剛柔結合的學生管理法


Hasegawa
澀谷校

我是負責「學生管理」的。我們盡力創建一個能夠讓學生們可以安心的,舒適的在日本學習,生活環境。我們的目標是不僅要學生們學習的樂快, 同時也想讓學生的家里人有安心感。

例如,讓不來上學的學生重回校園就是我們的一個工作。因為長時間的在日生活和學習,難免會在這期間迷失自己的目標和方向,過多的時間放到兼職工作上,而忘記了來日學習的最主要目標。在這樣的狀況下,我們會幫助和提醒學生重新拾起剛來日本時的熱情和學習日語的目的。

另外的一份重要工作就是避免學生不要因不知而觸犯日本的法律和條例等。例如,在日本是嚴格禁止未成年人喝酒的。如果在一間居酒屋工作的話,客人會不顧是未成年人讓學生喝酒,這樣就會因不知而「觸犯法律」。這種情況下,我們當然會保護學生,而且為了避免這樣的事情發生,更重要的是要事先掌握學生們什麽在做什么樣的兼職工作,以給予正確的的忠告,避免一些不該發生的麻煩。

在問題還沒嚴重之前,我們應盡量去避免它。不僅是擔當的老師還有常會和學生見面的職員同心合意,盡可能的在早期了解學生的處境盡早的采取措施。在ARC,我們有可以講英語,國語和韓語的職員,以便幫助剛到日本的學生(和還不能講日語)解決各種問題。

此外,在分組管理學生的時候,我們會安排 「嚴格的老師」和「温柔親切的老師」共同負責,采取剛柔結合的指導方式。